现代社会随着人们生活水平的提高，孩子反而越来越难以独立，究其原因，多数是因为孩子从小被宠坏的结果，孩子从小就有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等围着转，致使孩子很少能有自己的独立判断，从而也养成了依赖别人的习惯，父母亲也意识到这些问题，但因从小宠坏孩子，一是说话孩子不听，二是狠不下心了纠正孩子的坏习惯，因此，近年来，越来越多的父母亲寄希望于军事训练能改变孩子不良的行为习惯，那么军事训练能给孩子带来哪些变化呢？

1、学生的政治素质得到了提高。

青少年时期，是确立科学世界观、人生观、价值观的重要时期。以爱国主义为核心的国防教育，以其强烈的思想性和特有的教育方式，使青少年在增强国防观念的同时，思想政治素质也有了明显提高，这为他们科学世界观、人生观、价值观的形成奠定了基础。军训中同学们在于参训教官的接触中，部队教官爱岗敬业，不怕艰难困苦的工作作风，给参训学生留下了深刻的印象。军人的生活虽然枯燥单调，但是崇高的。在军训中，参训学生真正体验到什么是军人的自豪，也理解了“军人”的伟大内涵。军人，意味着牺牲，意味着吃苦，意味着风险。通过军训使参训学生重新思索人生的价值，进一步认清时代赋予我们的历史使命和肩负的历史重任。

2、使学生心里素质和意志品质得到了磨砺。

现在的学生，大多数没有经过艰苦的锻炼，优越的生活环境使他们想像不出军训的艰苦。当军训的帷幕拉开时，整个校园以军营的节奏，把参训学生的一言一行、一分一秒融入了紧张而又快节奏的旋律。此时，他们以坚强的毅力开始合拍于军训节奏。这期间谁也不肯落后，谁都想显示出一个准军人的风采来。就是平时那些弱不禁风的女同学，也都得到了磨练，持久性训练最初坚持不了几分钟，到后来能坚持30-40分钟，蚊虫叮咬，风沙迷眼，同学们始终纹丝不动。在这超强的耐力训练中他们战胜了自我，使自己的心灵得到了净化。正如参训教官所评价的那样，“队列、战术掌握了百分之七十，而心理素质和毅力的训练是百分之百的完成了任务。”

3、使学生身体素质得到了增强。

军训是紧张、严肃、艰苦的，从早上五点四十分起床到晚上十点熄灯，整个训练计划安排都是满满的，烈日下的操练和泥泞中的高强度战术训练，使同学们感到兴奋、紧张、疲劳、正是这种艰苦训练使学生得到了锻炼。有个男同学在来中心之前体育成绩只得三十来分，在军训中这些以前不可想象的高强度训练，使他们身上的“负担”减轻了，动作也敏捷了。许多同学说，每天十个小时的训练，对我们来说是非常苦的，但晒黑了皮肤，增强了体质，使我们有了一种特有的健康美。还有同学幽默地说，一下子吸收了这么多的太阳光能，必将是对以后学习、生活的一次存储。

4、使学生的集体主义精神得到弘扬。

曾经有人感叹：“现在的孩子他们注重的是个人而没有集体，集体主义思想渐渐淡漠了。”但是，在军训中，使一度淡漠的集体主义荣誉感和集体主义思想得到了充分的展示。在训练场、教室、食堂、宿舍、礼堂，在军训所能遍及的每一个地方，都弥漫着一种浓烈的竞争向上气氛。会操未取得好成绩，内务检查未拿到流动红旗，歌咏比赛未进入名次，都会使参训学生为之难过。为了集体的荣誉，每个同学都在严格的要求自己。为集体争荣誉成了参训学生的共同心声，与这中竞争相映成趣的是训练之余的互助互爱，礼让谦恭，相互关心，大家真正感到了集体的温暖。

5、使学生的组织纪律观念得到了加强，培养了良好的生活习惯。

无论在教室上课，还是训练场训练，中心始终把作风纪律教育贯穿于各个环节。如上课时，建立值日班长上下课报告制度，每个学生的座位相对固定，实行考勤和课后抽查点名讲评制度。这样，不断强化了同学们的组织纪律观念和集体主义观念，。军训给人的第一印象是严密的组织纪律性和紧张快节奏的生活。吃饭、看电视、集体活动都要站队，寝室布置要求统一，训练时着装有要求，水壶放置等其它物品的摆放都有严格的规定和要求。学生一开始嫌麻烦，到后来逐步适应并能自觉遵守。宿舍里歌星、影星像消失了，被子衣服叠放整齐了，脏乱差变成了净齐美，成了整齐划一的军营。大家都把遵守纪律看成是自觉行动，训练中没有缺席，没有迟到早退，即使是吃饭、睡觉也是严格遵守时间，大家都为自己能成为一名准军人感到自豪。一个月的军训，时间是短暂的，但其作用和社会效益是无限的，它以别具一格的方式改变了他们的面貌、开拓了他们的人生道路。

军训训练虽能改变孩子不良习惯，但父母亲在家严格要求孩子的日常行为才是根本方法，许多孩子在部队表现非常非常优秀，一回到家坏毛病就卷土重来，究其原因还是父母监督不到位，因此，除了部队训练之外，父母在家对孩子的严格要求功不可没。